2024年5月17日，湖南吉书文化传播有限公司亲子教育专家刘聪华老师受邀在长沙市贺龙体育运动学校为初中部家长进行了《家校协同，赋能成长》的亲子沟通讲座。

图1-1    讲座现场

长沙市贺龙体育运动学校是一所培养体育后备人才和体育职业人才为主要任务的公办寄宿制市级示范性中等职业学校。自建校以来培养输送了国际级健将11名、国家级健将32名，并培养了一大批体育教育、体育服务工作能手。

学校一直秉持“厚德、强体、笃学、精技”的校训，在教学上专注于运动员的专业训练与学业的齐头并进，在家校协同的工作上不断进行创新和探索，力求让运动员们既能专心地在专业和学业上有所建树，也能从家庭中获得更充分的支持，所以学校邀请了积极语言应用的创始人刘聪华老师，与家长们分享了一堂青春期亲子沟通的积极语言课。

图1-2 刘老师分享亲子教育心得

青春期的孩子其实更需要得到父母的重视、支持和陪伴，因为这个时期遇见的很多事都是第一次遇见，而且随着个人情感越来越独立，在对事物的认知、沟通习惯的运用、面对困难时的抗压能力、寻求外界资源支持的能力，在这个时期都是非常关键的。

讲座中刘老师主要与家长们分享了“亲子沟通的五个层级，批评、表扬、鼓励的沟通效果”内容，主要是针对当家长与青春期孩子沟通时，家长们应多关注孩子的需求、感受和方法，在孩子面对成长支持、情感困惑、学业成长需求时，可以从自我的情绪管理、方法练习、表达习惯改善入手，来与孩子进行友好平等的沟通，助力孩子的成长。

比如孩子正值青春期，有时候说话方式上更趋向于想要表达自己真实的意愿，或者在语气上会有一些变化，这个时候父母不要着急，第一先要从积极的角度看待孩子的独立;第二管理好自己的情绪，尽量避免在焦虑的情况下说出伤害亲子关系的话；第三冷静下来之后要认真倾听孩子到底发生了什么事？孩子需要什么样具体的支持？跟孩子一起来面对问题、分析问题、解决问题，孩子也可以在这个过程中学习到真实有效的解决问题的办法，并且可以感受到父母真实的陪伴。

青春期的孩子还有一个非常值得父母重视的工作，就是随着孩子的情感独立和身体发育的变化，很自然地会更关注异性，大多数父母出于担心孩子早恋，往往在这个时期会采用较为直接的沟通或者处理方式来告诉孩子早恋不可取，但是这往往会激起孩子的逆反心理。学业自然也是家长非常关注的，因为学习力不仅仅是体现在学习成绩上，优秀的学习力也会决定一个人汲取知识、发挥个人才能、处理人际关系的能力，刘老师就这个话题与家长们分析孩子的情感诉求是很合理的，家长只需要正确积极地引导就可以帮助孩子，并分享了积极沟通的方法。

讲座中，家长们都非常热情地互动，课后也积极地向刘老师请教；校党委书记罗文军在讲座后高度肯定了此次家长会的创新方式和讲座效果，鼓励家长们要相信孩子，只要发扬体育顽强拼搏的精神，就一定会有广阔的舞台。

图1-3 党委书记罗文军与刘老师合照

积极语言应用是适用于任何沟通场景的表达模式，积极地打开更广阔的认知、运用积极心态和积极语言进行沟通，让个人心态和社会关系都越来越好。

欢迎各学校、企业预约积极语言应用课程。